Inklusion an Schulen

Inklusive Schulen sind Schulen, in denen alle Kinder gemeinsam lernen, unabhängig von Behinderungen, Einschränkungen, Herkunft, Sprache, sozialem Hintergrund oder individuellen Lernvoraussetzungen.

Hier die wichtigsten Merkmale:

Grundidee

  • Jedes Kind gehört dazu. Vielfalt wird als normal und bereichernd angesehen.
  • Kein Ausschluss aufgrund körperlicher, geistiger oder emotionaler Unterschiede.

🧑‍🏫 Unterricht & Unterstützung

  • Der Unterricht wird so gestaltet, dass alle Schülerinnen und Schüler teilnehmen können (z. B. differenzierte Aufgaben, verschiedene Lernwege).
  • Fachkräfte wie Sonderpädagoginnen, Schulsozialarbeiterinnen, Therapeut*innen arbeiten im Team mit.
  • Es gibt oft individuelle Förderpläne.

🤝 Soziales Miteinander

  • Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam und unterstützen sich gegenseitig.
  • Ziel ist Chancengleichheit und Teilhabe im schulischen Alltag.

📜 Rechtlicher Hintergrund

  • In vielen Ländern (auch in Deutschland) ist Inklusion durch die UN-Behindertenrechtskonvention verankert.
  • Eltern haben das Recht, ihr Kind auf eine Regelschule zu schicken.

Inklusive & Förderschulen

Inklusive Schulen

Marienschule (Innenstadt)

Geschwister-Scholl-Schule (Heddesdorf)

Friedrich-Ebert-Schule (Oberbieber)

Förderschulen

Heilpädagogisch-Therapeutisches Zentrum (HTZ) gGmbH (Heddesdorf)

Kinzing-Schule Neuwied - Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen (Heddesdorf)

Landesschule für Gehörlose und Schwerhörige (Innenstadt)

Brüder-Grimm-Schule - Schule mit dem Förderschwerpunkt Sprache (Feldkirchen)

Landesschule für Blinde und Sehbehinderte (Feldkirchen)

Christiane-Herzog-Schule (Engers)

Carl-Orff-Schule (Engers)

Private Paul-Schneider-Schule (Oberbieber)